jueves, 14 de abril de 2011

INICIACION A TU LABOR DOCENTE

Cuantas veces lo pensamos...? si, todos las personas que decidimos seguir esta labor tuvimos las mismas inquietudes e incertidumbres. Sencillamente ¡ANIMO, Los chiquis tienen tantas ansias como tú!
1. Saluda, sonríe, abraza y brinda afecto. Asegúrate que todos aprendan tu nombre.
2. Enséñales a saludar y a recomendarse a papa Dios todos los días.
ORACIÓN POR LOS NIÑOS
Querido papa Dios..., en mi corazón de niño
guardo yo muchas bendiciones y peticiones,
la primera es que la gente sea cada vez mas buena,
la segunda es que la gente viva siempre en armonía,
yo te pido por mis padres y por los padres de los otros niños
para que siempre estén unidos,
que nunca haya guerra, ni siquiera en los libros
y que en mundo en que vivimos no se escuche llorar a un solo niño... AMEN
3. Motivarlos con una ronda o canción que los anime a moverse, a descubrir sus sentidos
4.Explica la temática desde la realidad del contexto, con juegos, para que ellos descubran y construyan el concepto que quieres dar a conocer.
Recuerda que entre actividad y actividad debes ser continuo(a) con las motivaciones.
¡DISFRUTA Y GOZATE EL PROCESO!

martes, 21 de septiembre de 2010

RECOMENDACION

Con los cuentos fomentamos en los niños el hábito por la lectura a partir de sus primeros años de edad.

También aprenderá a través de estos a respetar la diversidad y a valorar a las personas por sus actos, no por la apariencia externa que posean.

¡ÁNIMO!, HOY LEE UN CUENTO A TU HIJO, Y DESCUBRIRÁS LA MAGIA DE SU IMAINACIÓN

CANCIONES Y CUENTOS INFANTILES

Pinocho fue a pescar

al río Guadalquivir

se le cayó la caña

y pescó con la nariz.

Cuando iba para su casa

nadie le conocía

tenía la nariz

más larga que un tranvía, vía, vía.

sábado, 10 de julio de 2010

sábado, 26 de junio de 2010

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sábado, 19 de junio de 2010

FIESTA EN EL ZOOLÓGICO - HI 5

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PRIMEROS APRENDIZAJES

Pablo Freire dice que "la palabra humana es más que simple vocabulario. Es palabra y acción.
Siguiendo esta perspectiva, es desde los primeros balbuceos hasta que logran sus primeros diálogos que los niños desarrollan etapas,como el escuchar y el hablar.

La enseñanza, el ejercicio y la estimulación de la oralidad permiten a los niños, el desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas para socializar, para ampliar conceptos y descubrir cuándo deben hablar y cuándo no.




Cuando trabajamos con niños de 3 años, se debe estar atento para ofrecer el término correcto en la descripción, cuando el niño intenta alcanzarlo y lo dice con sus palabras.

Los materiales que se deben disponer, deben ser con mucho colorido, materiales simples y cotidianos.
En esta edad aprenden y se divierten jugando con rondas, mímicas, materiales que ellos puedan manipular como la arena, la plastilina, barrido con vinilos, estrujando, rasgando y arrugando papel.

EDUCACION INFANTIL

Lo primero es el regazo seguro de la madre, luego los primeros pasitos, y después la curiosidad por conocer todo a su alrededor. La educación es una gran tarea para los padres.